关于有效使用社会资源开展青少年社会实践的通知

                                          鲁文旅院【2023】6号

各有关单位：

       为增强青少年社会责任感、创新精神和实践能力，促进义务教育优质均衡发展，通过实施社会实践活动，着力提升青少年的综合素质。为有效使用优质社会实践资源，经研究，山东省青少年教育科学研究院、山东省现代文化旅游研究院联合社会资源共同开展青少年社会实践活动。现将有关事项通知如下。

一、充分认识开展青少年社会实践活动的重要意义

开展社会实践活动，对于让青少年深入了解国情、民情，了解经济社会的发展，使从书本中、课堂上学到的知识在实践体验中得到印证、得到升华，增进青少年对中华民族优秀文化的切身感受，对党、对祖国、对人民的真挚情感，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，具有重要意义。

开展社会实践，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，对于把对未成年人思想道德的要求内化为学生的自觉行动，把知与行统一起来，具有重要意义。

开展社会实践是实施素质教育的关键环节。实施素质教育要坚持育人为本、德育为先，面向全体青少年，促进青少年全面发展，使青少年不仅掌握知识，还要学会动手、学会动脑、学会做事、学会生存、学会与别人共同生活，提高分析问题、解决问题的综合能力。

二、开展社会实践活动的基本原则

当前，社会实践还存在着教育教学的实践环节与可利用的社会资源衔接障碍，建立利用社会资源开展青少年社会实践的机制，开发社会资源，探索建立开展社会实践的工作机制。

山东省青少年教育科学研究院和山东省现代文化旅游研究院将联合各方力量，深入挖掘社会资源方自身的教育价值, 与资源方共同进行多维度开发、共同从活动主题、课程内容、实施方法、活动评价等多维度、全方位进行设计，为青少年参观、教育实践设计诸多互动体验的活动,为利用社会资源开展综合实践活动提供了可能。

1.坚持实践导向。突出实践育人的价值取向，鼓励和引导青少年走出课堂、走出校园，积极参与社会实践，提倡在实践中学习，落实课程的三维目标。

2.坚持综合培养。树立广义教育资源观，整合学科课程资源、教育系统内外资源，开发领域广泛、内容综合、方式多样，主题化、系列化的综合社会实践活动，形成大、中、小学纵向贯通和家、校、社横向联动的共同育人格局，着力提高青少年综合素质。

3.坚持过程参与。关注青少年参与活动的积极性、主动性和创造性，更加注重青少年在实践过程中的品德养成、情感体验和能力提升。

4.坚持多元评价。采取过程记录、影像纪实、作品呈现等多种方式对青少年参与综合社会实践活动的情况进行有效评价，鼓励教师、同学、家长和青少年本人多元主体共同参与评价，提高评价的引导性和激励性。

三、开展社会实践活动的内容与方式

1.活动内容与形式。社会实践活动主要围绕“国家、社会、个性发展”等层面和认识及基地主题活动开展，分批建立各种类型的青少年社会实践基地和开展各类社会实践活动。

　　为发挥示范引领作用，充分利用社会资源，分别建立可开展某一类专题教育的社会实践基地，推动青少年开展社会实践。主要在公共机构、公共设施、企事业单位等建设中华传统文化教育、革命传统教育、法制教育、科学技术教育、文化艺术教育、国防教育、保护环境和节约能源资源教育、安全健康教育以及经济建设和社会发展等多方面专题教育的社会实践基地。各社会实践基地，可根据基地的内部资源情况，开展不同的社会实践活动，对青少年开展各类社会实践的知识竞赛，让青少年在不同的社会实践中学到各种知识，成为学以致用的社会主义接班人。

山东省青少年教育科学研究院、山东省现代文化旅游研究院共同建立主题社会实践基地，采取积极措施，不断加强青少年社会实践基地建设，将初步形成覆盖各县（市、区）的青少年社会实践网络。各类社会实践基地积极拓展教育内容，创新实践载体，改进服务方式，让青少年在实践中学习、教育、发展，推进了素质教育的深入实施。

　  2.丰富实践活动项目。各社会实践基地要进一步挖掘、整合周边的实践教育资源，有效利用当地的产业、自然景观和传统文化，开发具有地方特色、适合青少年实践体验的活动项目，适应青少年素质发展的需要。活动项目设置应围绕素质拓展、生活和生存教育、劳动生产技术教育、安全与健康教育、科普创新教育、国防军事教育、环境教育、传统文化和工艺制作等，以"菜单式"服务供学校进行选择。

3.努力构建开展青少年社会实践的工作机制。大力倡导、创造条件、扎实推进社会实践是教育改革和发展的重要任务。合作机构要高度重视、认真组织实施青少年社会实践，依据国家课程方案，在教育教学中统筹安排，积极争取党委政府的领导，主动联合社会各个方面，因地制宜，构建开展社会实践的长效工作机制，努力使之成为教育常态。

4.要构建并完善青少年参加社会实践活动的评价机制。各合作基地要探索把组织青少年参加社会实践活动的情况和成效作为评价学校教育教学工作的一项重要内容，纳入对学校的综合考评体系之中。山东省青少年教育科学研究院联合山东省现代文化旅游研究院对青少年参加社会实践活动情况进行考核，及时做好活动小结和鉴定工作，并推进将考核结果逐步纳入青少年综合素质评价范畴。

附件下载：www.a-gov.cn和www.skj.org.cn

  1. 关于开展2023年山东省文化旅游体验基地申报工作的通知 http://www.a-gov.cn/newsview-2169.html

  2. 关于组织申报2023年山东省文化旅游研究基地的通知  http://www.a-gov.cn/newsview-2172.html

  3. 关于开展2023年山东省青少年研学旅行实践基地申报的通知http://www.skj.org.cn/newsview.asp?id=1894

  4. 关于组织申报2023年山东省青少年劳动实践基地(职业体验基地)的通知http://www.skj.org.cn/newsview.asp?id=1896

山东省青少年教育科学研究院       山东省现代文化旅游研究院

                                        2023年1月16日